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普通班“鸡头”和尖子班“凤尾”的差距

进入高中之后,学生们的学业都十分的重,压力也都比较大,而且学校里为了区分不同学习能力的同学,更是设置了一些尖子班、普通班。大部分家长都是认为,尖子班永远都比那些普通班要好,什么物以类聚,人以群分的,就这样给这些不同班级的考生贴上了标签。但是,事实真的是如此吗?在尖子班的学生,一定就很优秀?

2024年声势浩大的高考,经过4天的时间,所有省市高考,也是都落下了帷幕。高考,是决定孩子命运的一场考试,这也是高中学子,经过3年努力后最为重要的一场考试,它甚至是一个开始给学生们分阶层的一个考试。影响一个学生高考成绩的因素有很多,例如:学习兴趣、学习专注力、天赋、努力、学习环境等等。很多人,其实都忽略了,把一个学生,放在不同的教学班里,其实高考成绩是会发生变化的。

高考结束后才明白,“普通班鸡头”和“尖子班凤尾”,差距不是一星半点

在高中,有这么一类学生,它们虽然不是顶尖优秀的学生,但是也属于一个中等优秀生。这种学生,把他们放在普通班,他们就是学习成绩非常好的;如果把这种学生,放在尖子班里,他们的学习成绩就是班里垫底的了。但是,把这类学生,放在哪种性质的班里效果会更好呢?是放在普通班当鸡头,高考的成绩更好;还是放在尖子班当凤尾,高考的成绩更好呢?

常言道,选择大于努力,好的选择就是成功的一半。每个学生在求学的道路上,都会遇到大大小小的选择,这也是家长同时会遇到的问题。就像今天讲到的,学生是选择一个普通班当鸡头,还是选择一个尖子班当凤尾更好呢?这就要先看看,这两种班级类型的差距了。

差距一:尖子班的师资更加优秀

其实在我国大部分高中里,那些尖子班里的老师,基本都是学校里的元老级老师,都是教学经验丰富,而且教学成果显著的一些名师,在尖子班里可以跟省级名师、特级教师甚至是国家级骨干教师学习,但是普通班的师资,就非常的一般,甚至一些刚进入学校实习的人,都可以去普通班教课。所以说,尖子班第一个优势就是师资很给力。

差距二:尖子班的学习氛围更浓厚

尖子班里的学生,基本都是你追我赶的,一个比一个努力,都是拼了命的学习,每个同学对学习这件事都是很专注的,所以这种班级的学习氛围是非常浓厚的,上课的时候几乎听不到杂音,每个人都在全身心的投入学习。可以说,尖子班的学生,根本不用老师去督促他们,他们都有很清晰的目标和规划,但是普通班就不一样了,上课聊天的,吃东西的,玩手机的,睡觉的都有。尖子班和普通班学习氛围的差距,还是比较明显。

差距三:尖子班可以请教优秀的同学

尖子班里的很多同学,其实都是非常优秀的,如果你愿意虚心求教的话,他们也都是很愿意帮助你的,优秀的同学其实有时候比老师还管用,老师讲的可能听不懂,但是一些优秀的同学讲的,就能听懂。所以说,这样的班级,也是利于学生的相互进步。

差距四:尖子班的教学模式不同

尖子班的大部分同学,理解能力都非常的强,所以老师们在授课的时候,以及讲试卷题型的时候,很简单的知识点和题目,基本都是一扫而过的。但是普通班,就比较重视基础知识,不过多简单的,老师该讲还是讲,老师甚至不愿意去讲一些很难的题目,因为觉得也听不懂,讲了也没用。所以尖子班的教学模式,教学效率都是更高的。

综上分析,其实尖子班的优势确实是更多的,所以把一个学生放在尖子班里,其实能获得更好的教育和学习环境,这对于任何一个学生来说,都是无疑是更好的,哪怕是在尖子班垫底的学生也是更好的。

但是在尖子班里当凤尾,这对于心理压力这一块来讲,还是有些影响的,毕竟如果一个孩子自尊心很强,也很拼,但是次次考倒数,可能心里上会出现问题,从而高考的时候也受到影响,这种情况就不是很适合在“凤尾班”里学习。而对于一些适合在逆境中成长,抗压能力比较强的学生,则更适合放在尖子班当凤尾会更利于成长。所以,至于应该如何选教学班,对于不同的学生的性格来说,情况还是不同的。

网友看法

1、网友直爽松鼠sO:但实际上99%,在尖子班末尾的成绩不如在普通班顶尖学生的成绩

2、网友舍得248834270:上学的孩子都分三六九等?你说这个社会的风气能好吗?六七十年代常说的话,只有分工不同没有高低贵贱之分。

3、网友率真高山mx:有句俗话“宁做鸡头,不做凤尾”,假设有两个工作岗位,一个是县委书记,另一个是市气象局局长,你选哪个?

4、网友许可xin我们都在找你:先说结论:一定想办法进尖子班。心理压力,这是家长的事情。真的读过书,而且经历过2,3个档次了老师。你们才会懂,什么是好老师?好老师是能深入浅出的,把复杂的问题简单化。好老师能把一个难度95分的题讲到难度像75分一样。糊涂老师能把一个难度75分的题讲的像难度95分一样。就这一点。只要能进尖子班,一定进尖子班!为什么会有这个结论?复读过一年。县城的孩子去市里复读了。才知道这个差距。[捂脸][流泪][流泪][流泪]

5、网友数字化321:鸡头肯定比凤尾强 省重高,一届800多人,每年高考,普通班总有一些人考得比尖子班未几位要好。

6、网友光头杰hqzxx:重点班是掐尖来的优质生,是生源好,与班级老师关系不是很大。这些优质生源之所以优秀,是养成了好的学习习惯,自学能力,主因大于外因。

7、网友隔壁李子园里的桃树:因人而异,不是绝对的,看孩子自身特点,假如孩子抗摔打承受能力比较强,韧性足放到尖子班凤尾是不错的,但孩子要是属于心理承受能力比较弱的,属于激励型的,放到普通班鸡头对提升自信有很好的效果

8、网友于无声处407:你讲的一般家长都懂,这就是为什么家长拼命把孩子送进重点校的原因,师资环境,还有一个因素其实也很重要,重点校尖子班的人脉,这是孩子一辈子也变不了的同学关系,毕业后永远起作用,

9、网友陈规陋习1:做凤尾除了心理压力外,还有个最大的问题,那就是跟不上尖子班的进度,毕竟老师是按照真的尖子生来教的。

10、网友微笑橘子小妖:在重点高中里,普通凤头也可以在重点班排个前二十名

11、网友上进溪流kj:因人而异!重点校或尖子班的学生,有的是靠成绩进去的,仍然是优秀不奇怪!但有的是靠关系或金钱进去的就不一定了!红薯从什么锅里出来仍然是红薯!铁进了什么炉也变不成金!

12、网友q z q:普高里再好的资源也没重高的资源好。主要是普高的尽头就是重高的普通班,如果给普高尖子生在重高学习的机会,他还有很大很大的上升空间。

13、网友聪慧雨过天晴y:仁者见仁智者见智,不可概而论。单纯讲师资,整个高三级的教师都非常优秀的,再说学习氛围,高三级大部分同学都是认真学习的。我只想说一句,个人认知如何决定学习态度。

14、网友山东卢云:说反了,其实老师差别不大,普通班凤头得到老师的照顾更大,尖子班雨露均沾反而老师给的关注不大。此事已经实践证明,无需再辩。

15、网友龙腾京华:因人而异[捂脸][捂脸][捂脸] 表哥家孩子,成绩平平,结果托关系分到了重点班,被整抑郁了[捂脸][捂脸][捂脸]

16、网友丛林之中的蚂蚁:是做鸡头,还是凤尾,其实要看小孩的性格,对于自律能力很强、诸事要强的人,放在凤尾比较好,他看到差距就会产生动力;对于自律能力不强、不要强的孩子来说,应该放在老师最关注的群体。你们说呢?

17、网友风哥gfwsy:鸡头老师更关注[呲牙]

18、网友欧润食品:看你标题,内容不看,就说明一个问题,在这一块,宁做凤尾,不做鸡头,因为做凤尾你还有机会,做鸡头,永远不可能翱翔天空

19、网友胡克林:宁做凤尾不做鸡头!

20、网友豆豆复印机耗材配件:分班时我儿不去尖子班,怕竞争太激烈,高考全年级10个班,他全班第一,全年级20,比他们班调去尖子班的几个都分数高

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